Francophone
- Ouverture
- Partage
- Dynamisme
- Collaboration
- Confiance
Qui sommes-nous ?
Créé en 2007, le Réseau francophone en déficience sensorielle et des troubles du langage est un réseau professionnel qui rassemble, au 01/09/2021, 35 établissements de la francophonie (France, Québec, Belgique, Suisse, Caraibes, Haïti, Bénin, Burkina Faso).
Film de présentation du réseau, réalisé à l’occasion des 10 ans.
Depuis plus de 20 ans, nous soutenons le développement des meilleures pratiques et l’interconnaissance grâce à la mise en relation entre nos membres.
Le réseau RFDSL regroupe des établissements et services spécialisés de réadaptation, soutien à la scolarisation, accompagnement des publics avec une déficience auditive, visuelle, troubles du langage, spectre de l’autisme, troubles du comportement. Nous participons aussi tous ensemble à l’évolution des pratiques cliniques, gestionnaires et managériales.
Nos missions
Soutenir l'échange et le développement
des meilleures pratiques professionnelles
Valoriser les projets communs innovants
dans le champs de la formation et des pratiques professionnelles
Encourager le partage
d'expérience et la mobilité professionnelle entre les établissements membres
Accompagner les démarches
de qualité et d’amélioration continue
Les activités du Réseau
Le RFDSL organise des séjours d’étude, des formations, des webinaires. Il rassemble des communautés de pratiques, encourage les mobilités professionnelles au sein d’autres établissements membres du Réseau et mobilise des acteurs du réseau pour soutenir des travaux de recherche et développer les projets de coopération internationale / projets solidaires.
Pourquoi effectuer une mobilité professionnelle ?
- Etre citoyen du monde
- Apprendre, apporter, échanger, découvrir, s’enrichir
- Vivre une nouvelle expérience, sortir de sa routine
- Prendre du recul sur ses pratiques, se comparer, se
décentrer - Revenir avec des idées nouvelles, rapporter des techniques
et un nouveau souffle - Dépasser ses représentations, se laisser interpeller
- Réseauter et explorer
- Augmenter ses connaissances et compétences
- Faire des rencontres et créer des liens pérennes
- Voyager, faire des rencontres et partir à l’aventure
Témoignages de professionnels ayant bénéficié d'une mobilité professionnelle
Mon stage à l’INLB m’a apporté une ouverture et une prise de distance dans ma pratique professionnelle. Ce fût une expérience très positive et enrichissante humainement et professionnellement.
B. DERIAN, Conseiller en Insertion Professionnelle à l’Institut Public Ocens (Nantes, France)
Pendant mon stage à l’UCBA en Suisse, j’ai pu découvrir des pratiques et des fonctionnements différents. Cette expérience permet d’apprendre à s’organiser, à anticiper, à compter sur soi-même et à aller vers les autres.
S. GROSPERRIN, Aide médico- psychologique, Centre Gabriel Deshayes (Auray, France)
L’utilisation du PPH rend le travail des équipes plus utile, efficace car structuré et centré autour des besoins du bénéficiaire. Il donne plus de sens et de valeur. Ce stage a l’INLB et à l’Institut Raymond-Deware au Québec a été formidable.
L. VILANOVA, Educatrice spécialisée, IRSA (Bruxelles, Belgique)
Mon stage à l’INLB m’a apporté une ouverture et une prise de distance dans ma pratique professionnelle. Ce fût une expérience très positive et enrichissante humainement et professionnellement.
Bastien DERIAN, Conseiller en Insertion Professionnelle à l’Institut Public Ocens (France)
Pendant mon stage à l’UCBA en Suisse, j’ai pu découvrir des pratiques et des fonctionnements différents. Cette expérience permet d’apprendre à s’organiser, à anticiper, à compter sur soi-même, et à aller vers les autres.
S. GROSPERRIN, Fonction, Institut (France)
Le partage de connaissances, de compétences et le transfert d'expertises spécialisées
Le réseau rassemble des associations, des établissements publics ou des organismes privés de toutes tailles : professionnels de terrain issus des métiers éducatifs, pédagogiques, para médicaux, soin… gestionnaires et aussi administratifs.
Vous souhaitez adhérer au Réseau ?
L’établissement demandeur doit être parrainé par deux établissements adhérents, après validation du conseil d’administration. L’établissement est amené à désigner un coordonnateur pour animer le Réseau au sein de l’établissement et s’investir dans ses activités.
Vous souhaitez adhérer au Réseau ?
L’établissement demandeur doit être parrainé par deux établissements adhérents, après validation du conseil d’administration. L’établissement est amené à désigner un coordonnateur pour animer le Réseau au sein de l’établissement et s’investir dans ses activités.
- S’ouvrir à d’autres pratiques et à des cultures différentes
- Partager des expertises et de connaissances
- Valoriser et transférer des compétences
- Créer de la motivation et de la réflexion sur les pratiques
- Confronter et enrichir les approches conceptuelles
- Contribuer au développement mutuel
- Expérimenter la solidarité internationale
- Faire émerger une intelligence collective et une synergie au bénéfice de tous
- Expérimenter diverses formes de mobilité
- Créer des opportunités d’échanges à travers les voyages et l’accueil
- Lire la roue des 10 bonnes raisons en texte
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